曾建同志用自己的一生诠释了一名共产党员的本色,用自己的一生谱写了红色基因的时代剧本。作为一名组工干部,学习曾建,我认为,就是要向他那样做人、做事,积极争做红色基因的传承者。
学习曾建,争做“有信仰”组工干部。信仰坚定,才能发自内心地做到爱岗敬业、任劳任怨、尽忠职守。曾建自从参加工作辗转过上十个部门单位和地方,始终勤奋工作在一线,去世的前三天还在为吉安职业技术学院通过专家论证而工作到深夜。没有坚定的信仰,是不可能做出如此的表率。学习曾建,就是要始终坚守共产党员的信仰,时刻以曾建为镜,带头讲党性、重品行、作表率,自觉加强思想政治建设,夯实理论基础,不断增强党性修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。
学习曾建,争做“有担当”组工干部。“为官避事平生耻”。面对繁重的工作,曾建宁可让身体透支,也不会让工作“欠账”。面对群众反映的问题、诉求等,不管有多难,从不退缩、从不推诿,总是以极其负责的精神勇挑工作重担。学习曾建,就是要坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,敢于旗帜鲜明,敢于较真碰硬,对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善做善成。
学习曾建,争做“有情怀”组工干部。“一条毛巾、一双解放鞋、一双雨鞋、一顶草帽”,是曾建留在人民群众心中最生动的形象。他的一生,始终把群众的.冷暖挂在心上,身患重病仍坚守岗位,把有限的生命投入到了无限的工作之中,直至生命最后一刻。学习曾建,就是要学习他把人民群众当亲人、为民尽责的公仆情怀,像他那样真心实意地为人民群众办实事、做好事、解难事,做人民群众的知心人、贴心人、暖心人。
学习曾建,争做“有气节”组工干部。不管身居什么岗位,曾建始终坚守清正廉洁的道德底线,用他的一身正气,为党员干部树起淡泊名利、廉洁奉公的模范标杆。学习曾建,就是要时刻绷紧廉政这根弦,常修从政之德、常怀律己之心、常戒非分之想、常思贪欲之害,不为名利所缚、不为利所驱,清清白白做人、干干净净做事,在纷繁复杂的社会中,经得住诱惑、耐得住清贫、守得住底线。
我是怎样评上职称的,说来我可能就是机遇吧!
我毕业后一直在小学工作,小教高级职称在小学来说,是最理想的目标了。副高级职称是可望而不可求的。整个区小学来说副高的职称就一两个,都是劳动模范,特殊贡献的校长,老师根本没有份。
就小教高级教师职称评定要求资料也特别多,小学高级教师职称评定的人数也特别少,竞争非常激烈。我校也因为评职称领导和老师之间矛盾重重。本来是很和谐的人与人之间的关系,因为评职称争个你死我活。学校矛盾很深。
我校老教师多,工龄长,名额有限,老师之间就得靠硬件来竞争。科研课题情况,国家级省市级发表论文,教师公开课获奖情况等最后按项评分,最后交到区里评审通过。
我在1995年获得了小教高级职称,我已经很满足了。根本没有考虑副高的职称。2012年我提前离职在家,到2014年退休。
就在我要正式退休的时候,区人事办来了评副高职称的文件精神,其中规定工龄学历业绩等各方面条件。我当时想,我都离岗二年了多了,我的各方面条件都具备,只怕是人走茶凉啊!
我把我的所有材料准备好,交到学校,就没再去学校,耐心等待消息,说实在的真不抱希望。
过了一个多月,学校给我打电话了,告诉我被评上副高职称,而且还是副高职称的最高档,也就是五档。我听到后真不知道说啥好了。
我是按区里文件精神五十二岁离养在家,根本没有考虑到还能评副高职称的机会。这次赶上了机会,还真的评了副高职称,这难道不是机遇吗?
我认为自己是机遇吧!

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