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如何优化一日活动中的过渡环节教研记录内容

2024-04-30 48 网站首席编辑

如何围绕教研主题开展评课和反思

首先,授课教师本人要说课,说教学设计的意图,反思授课过程的得与失。然后其他听课教师进行点评,从教学设计到课堂实施再到教学效果,从教学理念到教师素质再到课堂呈现的师生关系,从多方面多维度评价。

评课的目的和原则,不能一味好好好刻意吹捧,也不能鸡蛋里面挑骨头过分苛责,本着提高教师教学能力,优化教学效果的原则,实事求是,诚恳地提出改进建议和具体措施。

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