孩子今年上高一，阅读分析及作文不好，怎么办？孩子也非常喜欢看书

2024-06-21 60 网站首席编辑

你的这两个问题说穿了，就是阅读能力和作文能力都很薄弱。虽然如你所说，孩子也很喜欢读书，但从阅读能力和作文能力的实际情况看，可以肯定地说，孩子读书不得法。下边笔者依据自己的经验从两个方面给你提一些建议。

一、阅读方面

要提高阅读能力，可引导孩子从四个方面去努力：

1.要多读。孩子虽然喜欢读书，但读书太少，对阅读能力的提高帮助不大。在这个方面，只有引导孩子尽可能多地去读，阅读能力才有进步的可能。

2.要多读经典。经典的营养是任何一类快餐式地读物无法比拟的，在这个方面，我们完全可以说，孩子读上十本快餐式地读物，也抵不上读一本经典所获得的营养。

3.要多背。青少年时期，正是记忆力旺盛的时期，这个时期多背一些东西，不但记得牢，当下就能用得上，而且对孩子一生的发展都将起到不可估量的作用。

4.要勤于动笔。老话说得好：不动笔墨不读书，可说是道出了阅读的基本特点。只读不写，就如同走进商场只看不买一样，到头来依然是一无所有！因此，要提高阅读能力，阅读过程必须勤于动笔，将自己读书时所感所悟用自己的笔记录、整理下来，天长日久，不但对阅读能力的提高作用巨大，而且对作文能力的提高同样是功不可没。

二、作文方面

要提高作文能力，起点还是读，只要孩子在读上有所突破了，作文能力自然会逐渐进步。不过，这里，笔者再从作文的角度再提四点建议。

1.引导孩子多写。多写是提高作文能力的不二法门，在这个方面，古今中外概莫能外。

2.引导孩子多改。常言道：好文章是改出来。此言不虚。孩子每写一篇文章，家长要尽可能地鼓励孩子自改，鼓励孩子找老师改。只有多改，进步才快。

3、引导孩子多思。作文是什么？说穿了，就是表达自己的思想感情。因此，思想贫乏，感情淡漠，永远写不出有品位的文章。

4.引导孩子多观察。读书是向书本要材料、要思想，观察是向生活要材料、要思想。只有二者齐头并进，方能使作文左右逢源、永葆青春。

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