高二时期想成为一名教师,那就必须以之为目标去奋斗,学好自己的各门学科,争取门门学科品学兼优,在高考时能够考出理想的好成绩,根据自己的成绩填报几所适宜的师范学院,最好选择6所教育部直属师范院校(北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学和西南大学)这6所大学会有更多的就业机会,若没有考上可以报考其他有名的师范学院中的师范类专业。这是能在毕业后任职教师的最快途径。
在大学当中学习与职教有关的知识更有利于我们去考教师资格证,每年有2次教师资格证考试,我们可以选择自己擅长的学科去报考,报考之前还必须报考普通话等级考试,最好能够考到二甲级别。待到毕业那年,应早早的准备看招教考试综合知识,也就是小三门(教育学,心理学,教育心理学),以及教师职业道德,法律法规,时事政治等,准备自己当地市区的招教考试,通过笔试以及面试即可正式上岗成为国家在编教师。(这些仅限小学,初中的教师,如若选择高中,大学的老师,则需要自己继续深造,考研究生或博士啦)
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首先不讲这份工作的好与不好,谈一下我对工作的看法。
一份工作的好与不好完全取决于个人对这份工作的喜好;如果很喜欢这份工作,再枯燥无味的内容也能做出好的工作质量和氛围,如果喜欢这个行业,你会细心钻研寻求突破点。
如果不是很喜欢,把这个工作只当成一份工作,或者生存的工具,再好的工作环境也做不出色彩来,只会人云亦云,混沌度日。
单讲这份工作,凡是和教育挂钩的工作我们要用心对待,因为你面对的不是成人不是社会,而是处在成长期或者即将步入社会的一张张“白纸”。你做事什么样子很容易给学生们产生潜移默化的影响和阴影,你的一举一动很容易成为孩子在未来哪个时期做事的“模板”。所以,教育工作者讲究“言传身教”,教育工作者必须先要从心态入手,做好注备了才能发挥的很好。
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