校长首先是一个管理者。
作为管理,我们首先要搞清楚的第一点,是谁是我们的客户。
然后我们要考虑客户他所需要的价值是什么。
接下来我们再考虑我们怎样去实现客户的价值,同时实现学校的发展。
这些事情在有的情况下,和大家的评论和看法是一致的。在有的情况下有可能会和大家的观点相悖。
所以不建议用大家是否说你好,去评估自己是不是一个好校长。而要用自己的行为是否实现客户价值,是否有利于学校的发展。作为主要的衡量指标。
在此之外,做到自己的行为和决策合情合理。就是一个很好的校长了。
首先明确学习阶段:
小学语文阅读、初中语文阅读、高中语文阅读!不同阶段,阅读的要求不一样,方法不一样,理解能力不一样!所以不能一概论之!
举例初中现代文阅读:
1、要清楚文章体裁:记叙文、散文、小说、说明文、议论文的异同。
2、明确初中语文现代文的考点题型,每种题型的相关知识点!
3、明确如何去读懂文本!
4、增加自己的阅读量!
5、多练习,多总结!
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