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人要通过怎样的努力才能变的卓越

2024-05-17 27 网站首席编辑

人要通过怎样的努力才能变的卓越

你好,知乎大V采铜在《精进》这本书了讲述了如何成为一个很厉害的人,小鱼这里总结5点,希望对你有帮助。

01 学会管理时间,多做长半衰期的事情。

我们知道,所谓管理时间,最终管理的只是自己而已。同样是一天24小时,如何度过这一天,不是根据时间来定的,而是根据自己的安排,这期间需要的是自律的态度。

当你不知道自己应该做什么的时候,就做那些长半衰期的事情。何谓长半衰期?在讲这个概念之前,先说一下什么是收益值?

衡量一件事情值不值得做的标准有两个:即收益值和半衰期。

收益值,指所做这件事对“我”的收益大小,可以是心智、情感层面,也可以是身体、物质层面。而收益半衰期,就是指收益随时间衰减的速度。

像我们最常说的读书、锻炼、学一门技术,都是属于长半衰期的事情。

之前看过一篇文章,讲一个想要奋起的女性,她也不知道自己想干什么、能干什么,就知道学习肯定是好的,于是加入了很多打卡圈子,在加入了众多的打卡圈子并完成打卡之后,她找到自己的优势和兴趣点,就是做时间管理。

如今已经出了一本书,叫《学习力》,她是Angie。

人要通过怎样的努力才能变的卓越

02 构建自己的知识体系,打破“直接传递模式”学习,尝试“建构式”学习。

采铜说,一般人的学习都是“直接传递模式”,即认为学习就是简单、线性的“接收-传递”的过程,学习的目标只是用静态的只是把头脑装满。

而现在我们急需的是学会“建构式”学习,简单来说,就是把新知识和旧知识糅合在一起,在头脑中构建出新的知识体系。

而且,要学会通过解码的方式,深入学习。比如,我们在看一本书的时候,可以从以下三个层次进行思考:

(1)它说了什么,给了我什么感受?(它原本就要传达的信息知识)

(2)它是什么?给了我什么价值?(对内容的反思,以审视的目光对内容进行评价和定性)

(3)它的内容是怎么组成的?它的效果是怎么实现的?(对形式和构成的洞察,研究内容表达的手法)

03 知道自己想要什么,不会被“隐性假设”迷住双眼。

记得大学的时候,我有一阵子很不开心,喜欢的是新闻专业,结果录取的是机械专业,两个专业千差万别,一下子对前途没了信心。

其实当时我的想法,就是陷入了“隐性假设”,在“专业不喜欢”这个借口下,还隐藏着这几个观念,即爱好与专业要统一、专业决定职业选择和课程学习决定专业技能。

表面看来似乎都有一定的合理性,但是仔细推敲一下就会发现,他们不过是不同形式的偏见,并没有充足的证据证明这些观点是对的。

如果能意识到这些假设的不可靠,厘清这些假设的不合理成分,就可以中断这些假设给自己思维造成的束缚,从原先的无路可走的假象中走出来,发现新的改变状况的途径,进而为自己的人生找到一些新的可能选项。

假设你喜欢的专业是动画,那么可以利用业余时间发布动画作品积累经验,可以从非专业出身的动画人经历中获得启示,还可以直接从作品入手实现“做中学”。

这样一来就可以找到更多的选择,而不是被眼前的选择所限定。所以当我们在人生中遇到某个无法摆脱的僵局时,先不妨试试这三步:

1.找出潜意识中的隐含假设;

2.识别隐含假设中的不合理性,进行校正;

3.形成新的更灵活的思维框架,在此基础上思考“可能选项”并进行尝试。

04 放弃对“兴趣”的执念,懂得因为努力而热爱。

采铜建议要学会因为努力而热爱,这才是每一个成年人该领悟的道理。

主要体现在三个方面:

(1)放弃对“兴趣”的执念,不把“兴趣”作为做事的先决条件;

(2)提升提升“浸润”的深度,尽量让自己全身心的投入到所做的事情里面,不只用冰冷的理论,而用温暖的情感和良好的心理体验来激发兴趣。

(3)增加互动,变单向的信息流动为双向的信息演绎,或者变纯粹的知识获取为技能上的操练。比如看书的时候,我们可以把自己当成里面的主角,多问问自己怎么办,然后跟书里的答案进行对比。

05 敢于与众不同,不会为了追求社会认同而做事。

战略管理大师迈克尔·波特曾经说过:“战略的意义就在于让你远离竞争,战略不是要你做得更好,而是要你做得不同。”

对个人而言同样如此,一个显而易见的事实是:如果你与大多数人相比,没有什么特殊之处,那么为什么社会要给你超出平均水准的回报呢?

采铜表示,独特性就是你最好的竞争力。不要为了追求社会认同而做事,要敢于做一些“酷的事”。

当你把所有的已知、现有的条件,和思想融合到一起,并形成自己的风格,那么这件事情也就具有了一种独特的魅力。

相关标签: # 课程 # 大学 # 圈子

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